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推动科研改革、学科发展的同时,武大还从教学内容到管理体制推行了学分制、主辅修制、插班生制、导师制、学术假制等一系列改革举措。20世纪80年代初,武大就成为全国首个全面推行学分制的学校。“把最好的教师放到教学第一线”“打造世界一流的本科教育”成为武大的传统。武大还在全国率先提出“创造、创新、创业”教育的新理念,强调培养复合人才。进入新时代,武大又提出建立学生发展特区,培养拔尖创新人才等。菲律宾 旅游 签

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菲律宾 旅游 签一切为了群众、一切依靠群众,是“枫桥经验”不变的初心。金水区广泛发动志愿者和群众力量,进一步延伸共治共享的神经末梢,让群众成为社会治理的主人公。该区将3300余名包括环卫工人、快递外卖员、物业保安在内的行业人员纳入平安建设志愿者,通过“郑好拍”“金巡卫士”平台模块,一键上报问题隐患,扩充风险发现渠道,织密情报收集网络。依托居民群众议事机制,发挥党组织和党员的榜样力量,充分发挥“乡贤五老”“两代表一委员”等群体的积极作用,激活基层治理的内生动力,实现区域内参与治理的各要素有机融合、同向发力。菲律宾 旅游 签

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第三,要去主动谋划一些新的交叉学科。一些重大的交叉学科,原本可能是老师自发的行为,如果学校没有去“有组织”地支持,这些学科是做不大的。例如,现在大家都意识到“临床医学+X”很重要,但临床医生非常忙,不会有时间投入交叉研究,学校就要主动组织生命科学、工学等其他学科的老师,去解决临床医学的问题。我们已步入以多学科交叉融合为主要特征的大科学时代,要以学科交叉为抓手探索创新前沿。《菲律宾 旅游 签》

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